neysaaaa

Latihan soal BAB 1 jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Teks  pidato persuasif adalah ... A. Teks pidato yang digunakan untuk memberikan pendapat dan fakta. B. Teks pidato yang isinya menjelaskan suatu proses kepada khalayak. C. Teks pidato yang digunakan untuk menggambarkan suatu keadaan. D. Teks pidato yang isinya bujukan atau imbauan untuk memengaruhi pendengarnya. 2. Sebelum menulis teks pidato persuasif, agar isinya sistematis kita bisa membuat ... A. Rubrik penilaian B. Kerangka pidato C. Pertanyaan-pertanyaan D. Rangkuman 3. Bagian teks pidato persuasif yang berisi ucapan puji syukur adalah ... A. Pembuka B. Isi C. Penutup D. Simpulan 4. Satu di antara ciri dalam penutup pidato persuasif adalah adanya ... A. Ucapan puji syukur B. Sapaan hormat C. Materi inti pidato D. Permohonan maaf 5. Berikut ini yang tidak termasuk jenis-jenis teks pidato persuasif adalah ... A. Sambutan B. Ceramah C. Pidato instansi D. Mendongeng 6.Pidato yang berasal dari pemerintah untuk rakyat...

  Kehidupan anak brokenhome     Seorang anak perempuan bernama Syifa, ia adalaah anak yang kehilangan sosok orangtua atau brokenhome. kehidupan Syifa sangat terpuruk, ayah nya sudah punya keluarga baru dan begitu pula mamanya,m ereka berdua sudah bahagia dengan keluarga barunya, sedangkan Syifa, ia tinggal sebatang kara untuk menyambung hidup. Ia anak yang rajin dan hebat, ia tidak sekolah karena tidak ada yang membiayainya padahal dia selalu menangis ketika melihat anak seumuran padanya lagi bersekolah, dia ingin sekali sekolah tp dia harus sadar gmn kehidupannya kalo ia tidak mencari uang.  Keluarganya pun tidakada yang peduli dengan dia. tetapi Syifa tetap semangat, dan tidak akan pernah menyerah karena dia yakin di balik semua kehidupan sekarang ada masa depan yang indah. setelah bertahun' usia Syifa sudah 20 tahun ia sudah beranjak dewasa, dia sudah bekerja walaupun cuma sebagai karyawan toko tetapu kehidupannya mulai membaik dan ekonomi nya sudah cukup.  m...

 

 percobaan bahasa indonesia kamis, 12 september 2024

  < >